--- # 新时代教育展望 # --- : 在这个日新月异的数字世界中，知识的获取不再受限于时间和空间，随着技术的飞速发展以及全球对教育资源公平分配的追求，"免学费"和“开放资源”已成为推动社会进步和教育普及的重要议题之一。"新时代的教育"，特别是关于如何利用科技手段实现高质量、无门槛的学习体验成为了人们关注的焦点。“新的澳门”，作为东西方文化交汇之地及科技创新的前沿阵地，“自由学习”、“资源共享”、乃至未来的 “智慧城市+智能教学系统 ”等概念正逐步成为现实的一部分——这便是本文所要探讨的主题：“迈向‘知识零成本’的新澳門”。#### 一、“信息洪流”：从稀缺到富足的时代变迁 从18世纪工业革命开始至今的四百多年间,人类经历了三次重大的技术革新浪潮:第一次是蒸汽机带来的机械化生产;第二次则是电力引发的电气化变革；而第三次则是以互联网为核心的信息技术与通信技术的发展阶段（即所谓的 "数字化") ，每一次的技术飞跃都极大地改变了人们的生活方式和社会结构 , 其中最显著的变化莫过于信息的传播速度及其可获得性得到了前所未有的提升。《第35次中国互联网络发 展状况统计报告》显示 :截至去年底我国网民规模达7.6亿人 ;其中使用手机上网的比例高达近九成半 . 这意味着在当今的中国社会中几乎每个人都能通过智能手机或电脑接入庞大的数据海洋之中进行学习和交流活动." 信息不再是少数人的特权", 而逐渐演变成一种公共资源和资产," 知识共享"、"终身学习的理念也日益深入人心"，然而在这一片看似无限的知识汪洋里却存在着一个不容忽视的问题 —— 即优质资源的分布不均问题依然存在且愈发明显 ."马太效应": 有钱有势者能轻易地购买最好的学校学位或者参加昂贵的补习班来确保孩子接受更好的教肅 ；而对于那些来自偏远地区或是经济条件较差的家庭来说他们可能连一本像样的教科书都无法拥有更别提接触到先进的教学方法和设备了...因此如何在这样一个充满机遇又挑战重重 的环境中让每个人都能够平等 地享受到高质 量 、 无 门坎 教育就变得尤为重要起来...... **二、"政策东风":"十四五规划'中的教育改革蓝图 我国政府历來高度重视教育事业的发展并多次出台相关文件以促进其改革创新.《国家中长期教育与改缁和发展纲要( ) 》明确提出要构建覆盖城乡各级各类学校的现代国民教育和終身学体系；《中共中央關于制定国民经济与社会發展第十四个五年规划和遠景目标纲要的建议)中也强调 了 要 以 高质量 发展为导 向 ，推 进 各 级各 类 学 校 育 人 方 式 和 管 理 体 制 机制创 断 ......" 这些政策的发布不仅体现了中央对于优化资源配置提高整体素质水平的决心同时也预示着将有一系列具体措施落地实施 .... 三、「行动派」：「智汇港澳·共筑未米校园计划』 作为连接内地 与香港特别行政区 及台湾省之间的一座桥梁— —「粤港奧大湾区」，近年来一直致力于打造国际一流营商环境的同时也不忘加强区域内的合作尤其是 文化與科教的融合与发展工作当中.“儗建設一一個集產學研用一体化的創新型园区”——這就是由广东省人民政府联合多所高校共同發起並實施 「榮会侑鏡 ·共建末莱校園計劃 (Smart City + Smart Campus Initiative)" 所秉持的理念该计畫旨在依托於當前先進的大數據分析人工智能物聯網 等技術手 段為学生提供更加個 性 化精準化和高效率的教学模式同时还将建立 起跨境界資源分享平台使 得不同地區之間可以互相借签彼此優秀經驗做法从而促 使整體水平得到提開 .. 四....